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BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors: Ribeiro de Lima, Claudia Ribeiro de Lima; Masuzy Souza Vieira De Paiva; Daniela Soares Rodrigues; Moreira Rodrigues, Francielle Moreira Rodrigues;

BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL

Abstract

Resumo: Este artigo tem por finalidade trazer esclarecimentos aos profissionais docentes, estudantes e a sociedade, mostrando o que é o Bullying. Assim como os malefícios que causam aos vitimados deste ato no ensino fundamental e que se perduram por toda vida. Orientar de forma eficaz os professores atuantes da Educação Básica em como proceder e melhor orientar seus alunos para que diminua os acontecimentos desse ato que prejudica o aprendizado das crianças. Visando a garantia dos direitos citados na ABNCC, em que a escola tem por função desenvolver e garantir a todos direitos de aprendizagem e campos de experiências. Abordando a história do Bullying, causas e consequências por ele gerados nas vítimas, a intervenção que se faz necessário por parte de professores diante desse acontecimento. Desta maneira torna se capaz e mais eficaz a ação contra a prática desse comportamento que gera muitos malefícios que perduram por toda a vida. Desenvolvido através de pesquisas bibliográficas, com embasamento na Base Nacional Comum Curricular traz benefícios aos leitores e pesquisadores para melhor compreender a atuar contra a temática aqui abordada. Conclui se que o melhor a fazer é primeiramente estar ciente do que é o bullying como ele se manifesta e como atuar de maneira clara e contrapondo a esses atos, esclarecendo os malefícios e garantindo os direitos um aprendizado eficaz.

Keywords

Bullying. Causas. Consequências. Intervenção. Docente.

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