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Revista Ecuatoriana de Pediatría
Article . 2023 . Peer-reviewed
License: CC BY NC SA
Data sources: Crossref
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Trastornos del neurodesarrollo comórbidos en niños con epilepsia

Un estudio observacional de centro único
Authors: Oscar Meza;

Trastornos del neurodesarrollo comórbidos en niños con epilepsia

Abstract

Introducción: Los trastornos del neurodesarrollo son un grupo de afecciones que se presentan antes de la edad escolar y afectan el desarrollo. Pueden causar dificultades en el aprendizaje, la comunicación, la interacción social o el comportamiento. El objetivo del presente estudio fue identificar los trastornos del neurodesarrollo presentes en los niños con diagnóstico de epilepsia que asisten a un hospital público de referencia en Venezuela. Métodos: El presente estudio observacional de corte transversal incluyó a niños con diagnóstico de epilepsia que asisten a la consulta de Neuropediatría del Hospital Universitario de Maracaibo en Venezuela entre marzo del 2022 a marzo 2023. La presencia de trastornos del Neurodesarrollo se estableció según criterio del médico que evaluó a cada paciente en los controles realizados. Para el análisis de las variables categóricas se utilizó la prueba Chi-Cuadrado. Resultados: Se analizan 110 casos, 66 hombres (60.0 %), con edad de 7.3 ± 6.2 años de edad, predominando en ellos la epilepsia generalizada (76.4 %). Un total de 56 casos presentaron a trastornos del neurodesarrollo: trastornos de desarrollo intelectual 19 casos (33.9 %), seguido por el trastorno de déficit de Atención e hiperactividad 9 casos (16.0 %), en tercer lugar, el Trastorno de Aprendizaje (14.2 %), el trastorno del espectro autista 7 casos (12.5 %), el Trastorno del lenguaje 7 casos (12.5 %), Trastorno Motores 6 casos (10.9 %). Conclusiones: En la presente investigación se observa que los pacientes con diagnóstico de epilepsia presentan una alta incidencia de trastornos del Neurodesarrollo comórbidos, entre las que se incluyen alteraciones cognitivas y conductuales. Por lo que es indispensable para todo profesional reconocer los signos clínicos de estos trastornos para brindar una atención multidisciplinaria oportuna que permita mejorar calidad de vida en estos pacientes y sus familias.

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