El objetivo de este estudio es subrayar los beneficios mutuos que la unión entre el comparatismo ibérico y el feminismo podrían generar en los estudios en los que se aplicasen dentro del área de las humanidades. La hipótesis de la que partimos es que la suya es una pareja bien avenida, a pesar de la presencia marginal del feminismo en los syllabus y guías docentes universitarias en España y Portugal. Para defender su compatibilidad, nos centraremos en los puntos de contacto, como el hecho de ser intrínsecamente transdisciplinares, transfronterizos, intermediales y haber atendido a semejantes desafíos como su propia heterogeneidad y las críticas recibidas desde el poscolonialismo. De esta forma, exploraremos cómo los estudios comparados ibéricos podrían beneficiarse del momento de auge del feminismo como movimiento social para ganar atractivo y relevancia académica, mientras que el feminismo tendría una base sólida en la que apoyarse con el fin de lograr la legitimación académica –que no su domesticación–. Consideramos esta simbiosis no sólo deseable como necesaria con el objetivo de hacer frente al descrédito de las instituciones y frenar la ola política reaccionaria que está imponiéndose a nivel europeo.