Introdução: Diante da pandemia do covid-19 as rupturas sociais e cotidianas vivenciadas implicou em complicadores. A Psicologia se insere em julho de 2020 no Grupo de Pesquisa e Estudos Olímpicos e Paraolímpicos (GPEOP), já na pandemia, no projeto Rotina Saudável onde há presença de acadêmicos dos cursos de Educação Física, Fisioterapia, Nutrição e Psicologia buscam promover saúde. As acadêmicas de Psicologia formaram um grupo operativo com objetivo de discussão de temáticas vivenciais que foram desde as demandas psicológicas as demandas de saúde numa perspectiva integral. Objetivo: Esse resumo busca evidenciar a prática da Psicologia numa equipe multidisciplinar por acadêmicas em prol da promoção de saúde e prevenção de adoecimentos em um grupo de paratletas. Material e Métodos: Os métodos utilizados durante quase um ano de intervenções grupais foram: a teoria de dinâmica de grupo de Pichon Rivière, da Psicologia da Saúde e da Psicologia de Emergências e Desastres. Resultados: O relato de experiência exposto neste resumo refere-se as demandas e impactos vivenciados durante a pandemia dada a ruptura social e a vulnerabilidade que o contexto predispõe as pessoas, no caso do indivíduo com alguma limitação física e atleta há implicações mais específicas como a vivência dos lutos simbólicos pelas pausas nas competições, jogos e treinamentos, assim como o pertencimento ao grupo de risco que de acordo com as observações, esse fator ampliou o medo, angústia. O grupo operativo em questão se caracteriza pela operacionalização dos indivíduos, que através das discussões e da psicoeducação promovem uma reflexão crítica dos temas trazidos. Conclusão: Os desafios começaram no início quando eles estavam vivenciando lutos simbólicos das experiências cotidianas e da ruptura sociocultural, assim como a incerteza, diante disso foram trabalhadas as emoções, no meio da pandemia os conflitos familiares se destacaram e isso evocou discussões sobre as relações interpessoais e atitudes assertivas, atualmente a volta gradativa tem sido um desafio novo, a ansiedade, as pressões internas, externas e a volta das vivências cotidianas relacionadas ao esporte, trouxeram temática das emoções relacionadas aos jogos, treinos e competições, vale ressaltar que essa prática acontece com supervisões de professores.