
doi: 10.5093/ed2013a5
handle: 11162/189648 , 10045/39397
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen extenso en inglés Se describen los cuestionarios, inventarios y escalas de ansiedad escolar elaborados y validados para población infantil y adolescente: Cuestionario de Ansiedad Escolar, Inventario de Miedos Escolares, Catálogo de Situaciones Escolares, Escala Visual Análoga para la Ansiedad-Revisada, Escala Magallanes de Problemas de Ansiedad e Inventario de Ansiedad Escolar. Luego se analiza la fiabilidad y la validez de la puntuación de estos instrumentos, con el fin de conocer sus propiedades psicométricas y poder tomar decisiones sobre su uso en la práctica clínica o educativa sobre la base de criterios empíricos. Los resultados permiten concluir que actualmente existen autoinformes que presentan garantías psicométricas satisfactorias para llevar a cabo una interpretación fiable y válida de sus puntuaciones, siendo por tanto útiles en la práctica clínica y educativa. ESP
Evaluación, angustia, niño, adolescente, Childhood, evaluación, Adolescence, informe de investigación, Ansiedad escolar, Psicología Evolutiva y de la Educación, psicometría, Autoinforme, Adolescencia, Infancia, Evaluation, método de investigación, School anxiety, Self-report
Evaluación, angustia, niño, adolescente, Childhood, evaluación, Adolescence, informe de investigación, Ansiedad escolar, Psicología Evolutiva y de la Educación, psicometría, Autoinforme, Adolescencia, Infancia, Evaluation, método de investigación, School anxiety, Self-report
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