Der kürzlich erschiene Band “Reflexive Schreibwissenschaft” (Hg. von Haacke-Werron, Scharlau und Karsten) zeigt in 24 Schreibportraits die Vielfalt der Disziplinen, Themen und Methoden in der deutschsprachigen Schreibwissenschaft. Diese Vielfalt, die das Feld prägt, zieht sich auch durch die siebte Ausgabe von “zisch: zeitschrift für interdisziplinäre schreibforschung”. Die Rubrik “Junge Schreibwissenschaft” hat auch in dieser Ausgabe sowohl in der Wahl der Themen wie der Methoden der Vielfalt verschrieben. So steht die intersektionale Frage im Raum, wie Black Students und Students of Color der ersten Generation akademische Sozialisation erfahren. Daneben sind Formen und Funktionen von Pausen Thema, genauso verfasser*innenreferentielle Charakteristika vor dem Hintergrund epistemologischer Entwicklung.

Editorial...1-4 An Intersectional Approach on Habitus Adaptations in Academic Writing...5-27 Abschalten oder nur Tee trinken?...28-48 Ein*e Wissenschaftler*in sagt nicht „Ich“?...49-71