
Pembelajaran daring semasa pendemi cenderung menjadikan pelajar, khususnya mahasiswa menjadi pasif dalam berbicara. Banyak dari mereka mengaku takut untuk berbicara karena beberapa hal, seperti ketidaktahuan cara membaca dan merasa tidak percaya diri akan suara yang dimiliki. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa serta memberikan pengetahuan tentang teknik berbicara voice over (VO) yang termasuk baru bagi mahasiswa. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan praktik secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting. Di akhir pelatihan, peserta pelatihan memberikan produk berupa perangkat audio-visual sebagai hasil pengaplikasian materi yang diberikan selama pelatihan.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 1 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
