O cenário educacional contemporâneo enfrenta desafios significativos na promoção de uma aprendizagem mais participativa e significativa. Diante disso, surge a necessidade de investigar as metodologias ativas, tais como aprendizagem baseada em projetos, sala de aula invertida e estudos de caso, para compreender como essas abordagens influenciam a motivação dos estudantes, a retenção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades críticas. Além disso, é crucial examinar os obstáculos percebidos pelos educadores na implementação dessas metodologias, considerando as especificidades de diferentes contextos educacionais. Este estudo teórico buscará oferecer insights valiosos para aprimorar a aplicação de metodologias ativas, contribuindo assim para a efetividade do processo educacional. Nesse sentido, o estudo tem como objetivo analisar as metodologias ativas na educação, com o intuito de compreender seu impacto no processo de aprendizagem, identificar as melhores práticas e propor sugestões para a implementação eficaz dessas abordagens pedagógicas, como a utilização do Scratch e Kahoot!. Em consideração ao exposto, fica evidente que as metodologias ativas na educação desempenham um papel crucial na transformação do processo de ensino-aprendizagem em uma experiência mais participativa e significativa. A abordagem inovadora e centrada no estudante permeia todas as metodologias discutidas, proporcionando um ambiente educacional mais dinâmico e envolvente.