Informé par une enquête ethnographique de quatre ans à l’université de Galway (Irlande), cet article considère l’égalité des sexes et l’internationalisation, comprises comme des sites de conflits contemporains dans l’enseignement supérieur. Il soutient que les processus extractivistes mondiaux sont liés à des pratiques d’exploitation au sein des institutions, tout en essayant d’étoffer ma position de chercheur brésilien enquêtant sur l’Europe.

Informed by a four-year ethnographic study at the University of Galway (Ireland), this paper examines gender equality, internationalisation, and precarity, contested terrains in higher education today. As a Brazilian scholar carrying out research in a European context, I perceive and discuss the relationship between global extractivist processes and exploitative practices within universities.