Résumé L’examen du phénomène de rumeur, à l’aide du regard psychosocial (Moscovici, 1970, 1984), fait apparaître deux difficultés, nous orientant vers deux niveaux de lecture. La première correspond aux difficultés rencontrées par de nombreux auteurs dans la définition de la rumeur – phénomène quasiment insaisissable, dans la mesure où elle ne s’aperçoit que lorsqu’elle raconte une histoire fausse – qui met en évidence un premier niveau de lecture. Dans celui-ci, les critères de définition, posés par les auteurs, sont discutés et, en particulier, celui de la vérité du contenu, auquel ne recourent que certains auteurs. Le second niveau vient interroger la manière dont le chercheur est perçu par les individus échangeant des rumeurs, comme un alter-ego participant au processus de rumeur ou comme un alter-strict, pensé comme extérieur au processus de rumeur. Ainsi, nous posons la question de la position que le chercheur occupe dans l’ensemble du dispositif et l’effet que cela produit sur l’analyse la conceptualisation des rumeurs.