Penelitian ini merupakan penelitan deskriptif kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentiikasi bagaimana nilai-nilai karakter diterapkan dalam proses pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di tingkat Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) dalam konteks Kurikulum Merdeka dan bagaimana kurikulum yang baru diterapkan mendukung hal tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama dan kejujuran dapat diintegrasikan dengan baik dalam pembelajaran PJOK melalui strategi pembelajaran yang bervariasi dan inovatif sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Mereka.