Penelitian ini dilatar belakangi kurang berkembangnya kemampuan anak dalam aspek mengenal huruf, seperti: anak belum bisa menyebut huruf, anak belum sepenuhnya mengenal simbol-simbol huruf. hal ini disebabkan karena suasana dalam kegiatan pembelajaran kurang menyenangkan serta media pembelajaran yang masih terfokusnya penggunaan lembar kerja anak (LKA). Penelitian ini memiliki tujuan guna mengetahui seberapa efektiv permainan lempar dadu cari huruf terhadap kemampuan mengenal huruf di Taman Kanak-Kanak Villa Beta Padang. sampel yang dipakai dalam penelitian ini yakni kelas B1 sebagai kelas eksperimen dengan 10 orang anak serta kelas B2 sebagai kelas kontrol dengan 10 orang anak. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa kegiatan permainan lempar dadu cari huruf memiliki pengaruh yang signifikan dibandingkan dengan kelas kontrol dengan kegiatan menebalkan huruf terhadap kemampuan mengenal huruf di Taman Kanak-kanak Villa Beta Padang. Dengan nilai bahwa nilai Sig. (2-tailed) 0,009 < 0,05,. Hasil uji effect size.didapat nilai d sebesar 2,33 artinya nilai d > 1 tergolong pada kategori kuat.