Los programas de entrenamiento a cuidadores (PECs) surgen en los años ochenta (1980) cimentadosen teorías cognitivas y conductuales, específicamente en teorías de modificación de conducta.Por más de 30 años, la eficacia de estos programas ha sido demostrada en diversos estudiosaleatorios controlados (randomized controlled trials o RCT por sus siglas en inglés) llevadosa cabo, en su mayoría, en Estados Unidos, Reino Unido y Australia. Sin embargo, desconocemossu eficacia en el contexto panameño y Latinoamericano. El presente artículo tiene como objetivo1) ofrecer un marco teórico-científico sobre los programas de entrenamiento a cuidadores, 2)identificar las principales lagunas en la investigación sobre el tema y 3) describir una posiblemetodología para establecer su eficacia y relevancia en el contexto panameño.