https://youtu.be/vB8mq01v9qw O presente trabalho objetivou conceber um panorama inicial da estruturação das disciplinas de Libras de Universidades Federais Mineiras, compreendendo como o eixo histórico educacional está presente nas ementas. Trata-se de um recorte de pesquisa de mestrado em andamento. Buscou-se mapear as instituições, suas disciplinas de Libras e respectivas ementas. Posteriormente, realizou-se análise de conteúdo (BARDIN, 2011), a fim de compreender a organização das ementas, e identificar categorias que as compõem. Desse modo, a análise inicial e comparativa das ementas de seis disciplinas permitiu identificar duas categorias que tratam do histórico educacional dos Surdos e das políticas linguísticas, indicando uma similaridade entre as instituições mineiras no oferecimento da disciplina de Libras. Palavras-chave Disciplinas de Libras; Decreto 5.626; ementas; formação de professores.