Teza/cel artykułu – Od lat 80. XX w. zarządzanie wiedzą i innowa- cyjność uznawane są za kluczowe czynniki sukcesu bibliotek akademickich, któ- re pozwalają im szybciej i skuteczniej reagować na zmieniające się otoczenie ze- wnętrzne. Celem artykułu jest zaprezentowanie rodzajów innowacji i projektów prorozwojowych wdrażanych w polskich bibliotekach akademickich w ostatnich pięciu latach (2017-2021). Metoda – W części pierwszej, autorka w świetle ana- lizy literatury przedmiotu przedstawia rodzaje innowacji wdrażane w polskich bibliotekach akademickich, w drugiej – na podstawie analizy projektów zgła- szanych do dofinansowania w ramach wybranych programów ministerialnych omawia rodzaje najczęściej dotowanych projektów prorozwojowych. Wnioski – Z przeglądu literatury fachowej wynika, że najczęstszymi rodzajami innowacji wdrażanymi w polskich bibliotekach akademickich w latach 2017-2021 były in- nowacje społeczne i organizacyjne. W porównaniu z bibliotekami zagranicznymi w obszarze innowacji organizacyjnych, innowacji komunikacyjnych i marketin- gowych nie zarysowały się istotne rozbieżności. Największe różnice ujawniły się w obszarze innowacji produktowych i technologicznych. Analizowana literatura przedmiotu nie wykazała w polskich bibliotekach akademickich wdrożeń cloud computingu, technologii blockchain, rozszerzonej rzeczywistości czy sztucznej inteligencji. Z kolei weryfikacja projektów finansowanych ze środków ministe- rialnych uwidoczniła przewagę finansowania procesów opracowywania, digita- lizacji i udostępniania zbiorów w wersji elektronicznej oraz mniejsze wydatkowa- nie środków na tworzenie repozytoriów, baz i banków danych.