
doi: 10.35362/rie662276
handle: 10396/15846 , 11162/178436
El desarrollo de internet y dentro de ella de las redes sociales ha ido creciendo a lo largo del último siglo. La generación dentro de estas últimas, de líneas de trabajo colaborativo ha puesto el acento en la versatilidad y utilidad que tienen para el desarrollo profesional de los docentes de un lado y para la formación de los estudiantes de los diferentes niveles educativos. En el presenta articulo presentamos los pasos seguidos para diseñar, crear y finalmente asentar una red social educativa destinada a profesores universitarios interesados en la temática de los entornos personales de aprendizaje.
Universidad, Internet, Entornos personales de aprendizaje, redes sociales, universidad, profesor universitario, Internet, red de información, Education (General), condiciones de aprendizaje, personal docente, Entornos personales de aprendizaje, Profesor universitario, red social, nuevas tecnologías, L7-991, Redes sociales
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