A terapia pela arte é um processo de tratamento que se baseia na prática de várias modalidades de arte visual com uma finalidade terapêutica. A terapia pela arte tem investido no domínio psicossocial/afetivo (bem-estar, ansiedade, depressão), mais que no domínio cognitivo, e os resultados da investigação empírica parecem confirmar um impacto superior no primeiro. Contudo, a maioria dos programas de intervenção está baseada num método terapêutico de criação livre, não tendo sido ainda testado se um método guiado - baseado em tarefas estruturadas pelo terapeuta - pode alargar o âmbito dos benefícios ao domínio cognitivo. No presente estudo, testámos a hipótese de que um método terapêutico livre privilegia os benefícios psicossociais/afetivos, enquanto um método guiado privilegia os benefícios cognitivos/executivos. Para tal, centrámo-nos numa população que apresenta défices em ambos os domínios - a esquizofrenia. Treze utentes de uma associação de apoio a doentes com esquizofrenia participaram no estudo, divididos por dois grupos; grupo de método livre e grupo de método guiado. Os utentes foram avaliados nos domínios psicossocial/afetivo e cognitivo/executivo antes e depois da intervenção, que teve a duração de três meses. Os grupos foram comparados quantoà diferença pós-pré teste, em ambos os domínios. Embora pouco robustos, os resultados mostraram que um método livre poderá beneficiar a esfera psicossocial / afetiva mais que um método guiado, sendo isto compatível com uma das nossas hipóteses. Quanto aos benefícios cognitivos, não se verificaram diferenças entre os grupos, não suportando a outra hipótese formulada. Portanto, um método livre parece introduzir vantagens sem criar desvantagens.