O artigo é resultado de um projeto de extensão que surgiu após Pesquisa de Iniciação Cientifica, realizada em dez escolas públicas de Ensino Fundamental do estado de Sergipe, ficando evidenciado que o Facebook era o dispositivo mais utilizado por quase 100% dos estudantes. Contudo, apenas uma unidade de ensino, localizada em Aracaju, capital sergipana, foi escolhida para aplicação da pesquisa, à qual é classificada como qualitativa, descritiva e estudo de caso. Os dados obtidos comprovaram a necessidade de um trabalho mais assertivo com os estudantes, visto que muitos utilizavam inadequadamente este dispositivo. Conclui-se que os estudantes devem ter cuidado no que se refere a postagens, pois devem se perceber como protagonistas dos seus compartilhamentos.