
В статье исследуется структура и процесс формирования теоретического мышления у младших школьников по системе развивающего обучения Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова.
содержательный анализ, содержательная рефлексия, содержательное абстрагирование, L, теоретические мышление, восхождение от абстрактного к конкретному, содержательное обобщение, Education
содержательный анализ, содержательная рефлексия, содержательное абстрагирование, L, теоретические мышление, восхождение от абстрактного к конкретному, содержательное обобщение, Education
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
