Num mundo que está em constante evolução, a educação assume um papel crucial na capacitação das futuras gerações, preparando-as para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades que possam surgir. A sociedade digital trouxe consigo uma transformação profunda na forma como interagimos, comunicamos, aprendemos e trabalhamos. Neste novo contexto civilizacional, a nossa relação com a informação e o conhecimento encontra-se alterada e a escola enfrenta a necessidade premente de se reinventar, adaptando-se às exigências de um mundo cada vez mais tecnológico e globalizado. Este ebook, procura explorar as potencialidades e identificar os desafios que esta nova realidade impõe à educação. Através das várias contribuições de especialistas e investigadores convidados, poderemos vislumbrar e refletir o papel da escola na preparação das crianças para um futuro incerto, mas desafiante, onde se destaca a necessidade de desenvolver as chamadas competências essenciais para o século XXI. Ao longo da leitura do documento, o leitor será orientado por uma viagem de questionamento, e de reconhecimento da necessidade de elevar a instituição escolar tradicional, a outro nível evolutivo, que é a escola de competências. Torna-se assim, premente, refletir sobre alguns vetores que possam conduzir ou orientar a transformação educativa. Só podemos construir o caminho correto se soubermos onde queremos chegar, neste caso, a escola que queremos construir. Nos vários capítulos do ebook, centrados no questionamento e na necessidade de emergência de uma nova instituição educativa orientada para o desenvolvimento de competências, serão abordados temas como as oportunidades e os desafios da escola competencial, o desenvolvimento da competência digital docente, novas propostas pedagógicas, necessidades e movimentos educativos, a emergência de uma nova cidadania digital, nomeadamente cidadania digital global, propostas pedagógicas para a sustentabilidade ambiental, o DUA e recursos abertos como elemento de uma nova ecologia de aprendizagem, a competência digital e a educação inclusiva, a importância da diversidade cognitiva, abordagens inovadoras para uma escola mais inclusiva, a avaliação por competências como elemento fundamental de todo o processo educativo e, por fim a descrição de um projeto, de âmbito nacional, centrado no desenvolvimento de competências. Tal como este, alguns outros poderiam integrar este ebook, demonstrando que é possível edificar uma nova escola e transformar a educação. Que os vários capítulos deste ebook sejam, não apenas uma fonte de reflexão, mas também um convite à ação e sobre o papel transformador da educação na sociedade digital.