Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/ Revista Científica R...arrow_drop_down
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
Revista Científica Rural
Article . 2019 . Peer-reviewed
Data sources: Crossref
versions View all 1 versions
addClaim

JARDIM VERTICAL E HORTA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLA EM ITUIUTABA-MG

Authors: Estevam Matheus Costa; Humberto Ferreira Silva Mineu; Arali Aparecida Costa Araujo; Matheus Vinicius Abadia Ventura; Luciana Cristina de Oliveira Alves; Felippe Bryan Costa; Gabriel Ribeiro Mendes;

JARDIM VERTICAL E HORTA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLA EM ITUIUTABA-MG

Abstract

Este projeto teve como objetivo auxiliar na formação consciente de estudantes do ensino fundamental de uma escola pública no município de Ituiutaba, MG, por meio da implantação de jardim vertical e horta como ferramenta de educação ambiental. As oficinas foram realizadas em uma escola e o projeto foi dividido em quatro oficinas sendo a primeira oficina voltada para a questão dos resíduos sólidos e os prejuízos que estes acarretam ao meio ambiente e aos seres humanos. Na segunda oficina, foram apresentados as espécies vegetais, bem como seus benefícios e sua utilização. Na terceira foram abordadas questões relacionadas à compostagem dos resíduos domésticos. Ao final desta etapa, em uma das escolas, os alunos fizeram composteiras utilizando matéria orgânica da própria escola. O conhecimento construído a partir deste projeto permite que a comunidade crie seus jardins verticais e hortas para uso próprio ou até mesmo com finalidade comercial, praticando o manejo adequado e respeitando o meio ambiente. É possível pontuar que o jardim vertical nas escolas também pode ser utilizado como ferramenta de educação aplicando conceitos da interdisciplinaridade e de atividades práticas a fim de melhorar o entendimento dos alunos sobre diferentes temas.

  • BIP!
    Impact byBIP!
    selected citations
    These citations are derived from selected sources.
    This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    0
    popularity
    This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
    Average
    influence
    This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    Average
    impulse
    This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
    Average
Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
selected citations
These citations are derived from selected sources.
This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Citations provided by BIP!
popularity
This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
BIP!Popularity provided by BIP!
influence
This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Influence provided by BIP!
impulse
This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
BIP!Impulse provided by BIP!
0
Average
Average
Average
bronze