O presente produto de ensino é fruto da dissertação de mestrado intitulada: “Ensino em Saúde na Residência Multiprofissional em Educação Física – Produto Educacional para Residentes Multiprofissionais atuantes em Hospitais de Referência em Cuidados Psiquiátricos”, submetido ao Programa de Pós-graduação Stricto Sensu de Ensino em Saúde na Amazônia (ESA), da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Este produto foi elaborado a partir das potencialidades e fragilidades relatadas pelos residentes multiprofissionais de educação física da UEPA, sobre aspectos de sua formação inicial na graduação e durante o decorrer de sua inserção nesta modalidade de pós-graduação que é a Residência Multiprofissional. A pesquisa contou com a participação dos residentes com entradas no ano de 2022 e 2023, que a partir de uma roda de conversa categorizada em cinco eixos, puderam discursar sobre a formação em educação física, conhecimentos gerais e básicos à profissão, relação multi e interprofissional, fundamentação sobre a saúde mental, clínicas psiquiátricas e exercício físico, além de sugestões para processos de preceptoria, tutoria e possibilidades de construção de produtos técnicos e tecnológicos para área. Como resultados, pudemos observar a fragilidade de ensino aprendizagem vivenciados pelos Residentes Multiprofissionais de Educação Física em um Hospital de Referência em Saúde Mental. A formação destes profissionais, ficou aquém das necessidades mínimas exigidas para atuação no Sistema Único de Saúde (SUS) e no ambiente hospitalar de cuidados em Saúde Mental. Outro fator limitante referido foi a dificuldade no planejamento e na execução das atividades propostas pela equipe de educação física, juntamente com os pacientes internados e a equipe multiprofissional. Além destes, a RM se caracteriza como um processo de formação contínua e mútua entre residentes, tutores e preceptores... posto isso, fragilidades no processo formativo desta rede de aprendizagem implica em processos formativos suscetíveis ao erro ou a má realização de processos técnicos, tecnológicos ou de ensino. Aqui propusemos o Plano de Atividades de Ensino para ser desenvolvido nos processos formativos da Residência Multiprofissional, voltada para categoria de Educação Física, ao longo da carga horária total do curso preconizada pela legislação, assim como as ações destinadas ao público final que esta categoria se destina a atender: pacientes internados em hospitais de cuidados psiquiátricos. Os conteúdos propostos possibilitam os conhecimentos iniciais sobre Saúde Mental, Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), principais patologias encontradas, anamnese, exame do estado mental, prescrição de exercícios e avaliações físicas. Frente a isso, esperamos que este produto contribua com a formação dos futuros e atuais profissionais de Educação Física, em especial àqueles que estão inseridos na área da Psiquiatria.