Os avanços científicos exigem atualização contínua dos profissionais de saúde para uma assistência qualificada. No entanto, a alta carga de trabalho e sistemas de informação ineficientes dificultam a busca por informações relevantes. A partir de uma investigação anterior sobre o comportamento informacional de profissionais, este trabalho teve por objetivo propor uma arquitetura da informação para um mecanismo de busca que suporte a educação permanente em saúde. Realizou-se um estudo exploratório qualitativo que (1) analisou materiais educativos sobre a administração segura de medicamentos, (2) elaborou uma versão inicial da arquitetura de informação sobre este tema, (3) avaliou a arquitetura por inspeção (sem profissionais de saúde), (4) avaliou a arquitetura com a participação de enfermeiros e (5) fez os ajustes necessários à versão final. A arquitetura proposta organiza informações sobre a administração segura de medicamentos conforme a estrutura cognitiva dos profissionais de saúde, visando subsidiar futuramente a busca por informações durante a educação permanente em saúde. Esta arquitetura pode orientar futuros desenvolvimentos e melhorias de sistemas de informação em saúde.