
doi: 10.26858/bzes8394
Di era Industri 4.0, mahasiswa Teknik Elektronika dituntut untuk menguasai integrasi antara perangkat keras dan antarmuka perangkat lunak melalui ekosistem Internet of Things (IoT). Namun, terdapat kesenjangan kompetensi di mana mahasiswa cenderung kuat pada sisi hardware namun lemah dalam penyajian data berbasis web. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa D4 Teknik Elektronika dalam pengembangan web dasar sebagai penunjang visualisasi data IoT. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Project-Based Learning (PjBL) yang meliputi tahap persiapan, pelatihan intensif selama 16 jam, dan evaluasi melalui pre-test serta post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan teknis peserta, dengan kenaikan skor rata-rata dari 37,6 menjadi 76,3 (meningkat 103%). Mahasiswa berhasil membangun prototipe dashboard monitoring yang dilengkapi dengan grafik interaktif menggunakan HTML, CSS, dan JavaScript. Pelatihan ini efektif dalam membekali mahasiswa dengan keterampilan software yang integratif, sehingga meningkatkan daya saing mereka dalam merancang solusi IoT yang komprehensif di dunia industri.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
