L'objectif de cette recherche est d'analyser les différences dans les variables du comportement antisocial et délictuel, de l'anomie et de l'aliénation, entre des enfants placés dans une école sociale, ceux qui vont au lycée, et ceux qui sont déscolarisés et sans travail. 431 adolescents, âgés de 14 à 18 ans, ont participé à l'enquête, parmi lesquels 101 sont des délinquants placés dans un centre d'adaptation, 89 sortis du système éducatif et laboral depuis un an au moment de l'enquête et 241 lycéens, situés dans une zone à haut risque. Les résultats montrent que ceux qui affichent les scores les plus élevés sont ceux concernés par les délits et qui manifestent une grande indifférence ; les points les plus bas ont été obtenus par les étudiants.Différencier les groupes nous permettra de déterminer les variables associées à ce profil pour orienter, de façon adéquate, les actions d'intervention.