A dislexia é considerada uma Dificuldade de Aprendizagem (DA), que apresenta como principal característica o baixo rendimento escolar, devido à dificuldade de reconhecer e decodificar as palavras. Dessa forma, a leitura, que para muitos é considerada um processo natural, para os disléxicos é vista como algo complexo e considerada um fator de insucesso escolar. Na maioria das vezes os primeiros sintomas são observados na escola, cabendo ao professor acolher esse aluno e desenvolver atividades específicas para trabalhar a leitura com os disléxicos. O objetivo deste trabalho foi caracterizar a dislexia e compreender como deve ser o acolhimento e o trabalho no ensino fundamental com alunos que apresentam a dislexia. Para a realização deste trabalho, foi realizada uma pesquisa bibliográfica baseada em livros, artigos e materiais científicos do tema em questão. Com esse trabalho foi possível identificar que a participação do docente de língua portuguesa é de extrema importância no desenvolvimento e trabalho com os alunos disléxicos, além disso a escola deve contar com o apoio de uma equipe multidisciplinar para acompanhar o aluno e sua família.