La complejidad de la situacion ambiental actual en Colombia requiere de profesionales preparados, de manera integral, para superar los efectos de los paradigmas metodologicos tradicionales de ensenanza y aprendizaje. El profesional debe tener una comprension conceptual de la naturaleza como un sistema de sistemas, que incluyen seres humanos. El futuro del planeta, por necesidad, no solo se centrara en las "buenas practicas", la educacion que se requiere debe tener en cuenta la interconexion de todos los sistemas del entorno; asi como un plan que incluya una vision que armonice el equilibrio entre todos los elementos naturales, mediante un enfoque interdisciplinario. Lo anterior encaminado a la transformacion en el pensamiento y un cambio de actitud que logre la inclusion de la responsabilidad social en los objetivos educativos dirigidos a todos los sectores de la sociedad. Estos son los componentes esenciales de la pedagogia que, desde la educacion superior, requiere un paradigma de la educacion ambiental transformadora. Todos estos factores se incluyen en esta investigacion, que dio como resultado una propuesta para la preparacion de individuos en un programa de Quimica Ambiental, cuyo objetivo inmediato es la construccion del manejo ecologico eficiente con una mentalidad basada en la comunidad cooperativa, que incluye tanto fuerzas ambientales como sistemas holisticos.