Turizm endüstrisinin teknolojiyi yönetebilen ve karar verme sürecinde kullanabilen, nitelikli insan kaynağı ihtiyacı günden güne artmaktadır. Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de turizm işletmeciliği lisans programlarının müfredatlarında yer alan teknoloji derslerini belirlemektir. Çalışmada 38 turizm işletmeciliği programının müfredatında yer alan 163 ders belirlenmiş ve içerikleri analiz edilmiştir. Dersler, otomasyon sistemleri, bilgi teknolojileri, elektronik disiplinler ve yönetim bilişim sistemleri şeklinde sınıflandırılmıştır. Bulgular üzerine akademisyenler ile görüşmeler yapılmış ve içerik analizi yöntemi ile incelenmiştir. Görüşmelerin bulguları, teknoloji derslerinin çeşidi, sayısı ve niteliği üzerinde etkili olan kısıtları, programlara dair beklentileri ve önerileri göstermektedir. Bu çalışma, müfredat planlama sürecine ve nitelikli insan kaynağı yetiştirme çalışmalarına katkı sağlamaktadır.