
doi: 10.21852/sem.2000.17
Pedagog szkoły katolickiej. Realizacja zadań i celów szkoły katolickiej zależy nie tylko od wyborów nauczanych przedmiotów i programów edukacyjno-dydaktycznych, ale raczej przez ludzi zajmuje się szkołami. Właśnie nauczyciele poprzez swoją pracę i świadectwo stają się ważnymi bohaterami wychowawczej misji Kościoła w szkołach. Artykuł przedstawiony oraz dowód przedstawienia osoby wychowawcy w szkole katolickiej w świetle kan. 803 § 2 KPK/1983 i innych dokumentów Kościoła. Refleksja autora zaczyna się od komentarza na temat powołania i tożsamości wychowawcy, by następnie przejść do podkreślenia nieodzowne elementy ich profesjonalnego przygotowania szkolnego. Później przychodzi zajmował się problemem pomocy udzielanej wychowawcom przez Kościół.Mówiąc o powołaniu wychowawcy, autorka rozumie i podejmuje problem, z którego pochodzidwa punkty widzenia, to znaczy powołanie świeckich oraz powołanie zakonników i ludzikonsekrowany.
H, Social Sciences, L, Education
H, Social Sciences, L, Education
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
