
Цель выпуÑкной квалификационной работы – разработка рекомендаций и выÑвление резервов по улучшению финанÑового ÑоÑтоÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¿Ñ€Ð¸ÑÑ‚Ð¸Ñ (на примере «ÐО ÐŸÐµÑ€Ð²Ð°Ñ Ð¾Ð¿Ñ‚Ð¸Ñ‡ÐµÑÐºÐ°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ»). Ð”Ð»Ñ Ð´Ð¾ÑÑ‚Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ†ÐµÐ»Ð¸ проведен анализ финанÑового ÑоÑтоÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¿Ñ€Ð¸ÑтиÑ, определен уровень финанÑового ÑоÑтоÑниÑ, раÑÑмотрена Ñ Ð°Ñ€Ð°ÐºÑ‚ÐµÑ€Ð¸Ñтика ОÐО «Букет Чувашии». Ð’ качеÑтве теоретичеÑÐºÐ¸Ñ Ð°Ñпектов в облаÑти финанÑового ÑоÑтоÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¿Ñ€Ð¸ÑÑ‚Ð¸Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð¸ раÑкрыты понÑтие, функции, методика оценки и Ð¿Ñ€Ð¾Ð³Ð½Ð¾Ð·Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ„Ð¸Ð½Ð°Ð½Ñового ÑоÑтоÑниÑ. С целью уÑÑ‚Ñ€Ð°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ñ‹ÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼ намечены Ñледующие пути ÑовершенÑÑ‚Ð²Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ„Ð¸Ð½Ð°Ð½Ñовой деÑтельноÑти ОÐО «ЧПФ «Букет Чувашии»: повышение ÑффективноÑти деÑтельноÑти предприÑтиÑ, увеличение объема прибыли, Ñнижение ÑебеÑтоимоÑти продукции, повышение качеÑтва продукции, раÑширение инвеÑтиционной деÑтельноÑти.
ÑенÑабелÑноÑÑÑ, ÑинанÑовÑй анализ, ликвидноÑÑÑ, ÑебокÑаÑÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¸Ð²Ð¾Ð²Ð°ÑÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑиÑма ÐÐР«ÐУÐÐТ ЧУÐÐШÐл, ÑинанÑовое ÑоÑÑоÑние пÑедпÑиÑÑиÑ
ÑенÑабелÑноÑÑÑ, ÑинанÑовÑй анализ, ликвидноÑÑÑ, ÑебокÑаÑÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¸Ð²Ð¾Ð²Ð°ÑÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑиÑма ÐÐР«ÐУÐÐТ ЧУÐÐШÐл, ÑинанÑовое ÑоÑÑоÑние пÑедпÑиÑÑиÑ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
