<script type="text/javascript">
<!--
document.write('<div id="oa_widget"></div>');
document.write('<script type="text/javascript" src="https://www.openaire.eu/index.php?option=com_openaire&view=widget&format=raw&projectId=undefined&type=result"></script>');
-->
</script>
ПоÑобие предназначено Ð´Ð»Ñ Ñтудентов 1-го курÑа дневного Ð¾Ñ‚Ð´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¤Ð¢Ðš, ФТФ, ФУИТ, ФИ, ФМедФ, ФМФ, РФФ и факультета ЦÐИИ РТК, а также Ð´Ð»Ñ Ñтудентов 2 курÑа заочного Ð¾Ñ‚Ð´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¤Ð£Ð˜Ð¢ и ФИ. Содержание поÑÐ¾Ð±Ð¸Ñ ÑоответÑтвует требованиÑм Ñтандарта диÑциплины ГСÐ.Ф.01 «ИноÑтранный Ñзык». Ð’ чаÑтноÑти, в поÑобии отрабатываютÑÑ Ñледующие дидактичеÑкие единицы: â„–1 Ñпецифика артикулÑции звуков, интонации и ритма нейтральной речи в изучаемом Ñзыке; â„–4 - лекÑичеÑкий минимум в объеме 2200 учебных лекÑичеÑких единиц общего и терминологичеÑкого характера; â„–7 -понÑтие об оÑновных ÑпоÑобах ÑловообразованиÑ; â„–8 грамматичеÑкие навыки, обеÑпечивающие коммуникацию без иÑÐºÐ°Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑмыÑла при пиÑьменном и уÑтном общении общего характера; оÑновные грамматичеÑкие ÑвлениÑ, характерные Ð´Ð»Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ„ÐµÑÑиональной речи; â„–11 - культура и традиции Ñтран изучаемого Ñзыка, правила речевого Ñтикета; â„–12 -говорение: диалогичеÑÐºÐ°Ñ Ð¸ монологичеÑÐºÐ°Ñ Ñ€ÐµÑ‡ÑŒ Ñ Ð¸Ñпользованием наиболее употребительных и отноÑительно проÑтых лекÑико-грамматичеÑких ÑредÑтв в оÑновных коммуникативных ÑитуациÑÑ… неофициального и официального характера; â„–14 аудирование: понимание диалогичеÑкой и монологичеÑкой речи в Ñфере бытовой и профеÑÑиональной коммуникации; â„–15 - чтение: неÑложные прагматичеÑкие текÑты, имеющие Ñоциокультурную направленноÑть; â„–16 - пиÑьмо: виды речевых произведений (чаÑтное пиÑьмо, деловое пиÑьмо, ÑÐ»ÑƒÐ¶ÐµÐ±Ð½Ð°Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¸Ñка, резюме и Ñ‚. д.). ПоÑобие ÑоÑтоит из пÑтнадцати глав и Ñкриптов к заданиÑм по аудированию. РекомендуетÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð¸Ð·ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° указанных факультетах, а также вÑем желающим уÑовершенÑтвовать Ñвои Ñзыковые навыки в неформальной и профеÑÑиональной Ñфере употреблениÑ.
ПечатаетÑÑ Ð¿Ð¾ решению редакционно-издательÑкого Ñовета Санкт-ПетербургÑкого гоÑударÑтвенного политехничеÑкого универÑитета.
английÑкий ÑзÑк, ÑÑÑÐ½Ð°Ñ ÑеÑÑ, обÑение, ÑÑебники и поÑÐ¾Ð±Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ð²Ñзов
английÑкий ÑзÑк, ÑÑÑÐ½Ð°Ñ ÑеÑÑ, обÑение, ÑÑебники и поÑÐ¾Ð±Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ð²Ñзов
citations This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |