
Учебное поÑобие ÑоответÑтвует образовательному Ñтандарту выÑшего Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¤ÐµÐ´ÐµÑ€Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð¾Ð³Ð¾ гоÑударÑтвенного автономного образовательного ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ñ‹Ñшего Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Â«Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ‚-ПетербургÑкий Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ñ‚ÐµÑ Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÑкий универÑитет Петра Великого» по направлению подготовки бакалавров 44.03.02 «ПÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¾-педагогичеÑкое образование» по педагогичеÑкой практике, по диÑциплинам – «ПÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¾-педагогичеÑкий практикум», Â«Ð¢ÐµÐ¾Ñ€Ð¸Ñ Ð¸ практика педагогичеÑкого общениÑ». РаÑкрываютÑÑ Ð¾ÑобенноÑти организации коллективной творчеÑкой деÑтельноÑти Ñ Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´ÐµÐ¶ÑŒÑŽ и школьниками в Ñ€Ð°Ð¼ÐºÐ°Ñ Ð¿ÐµÐ´Ð°Ð³Ð¾Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑкой практики,опиÑываютÑÑ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ñ‹ жизни Ñбора, Ñтапы его проведениÑ, Ñлужбы Ñбора, Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ñедневной жизни его учаÑтников. Впервые предÑтавлен материал в помощь оформителÑм Сбора, помогающий Ñоздать уникальную Ð°Ñ€Ñ Ð¸Ñ‚ÐµÐºÑ‚ÑƒÑ€Ñƒ образовательного проÑтранÑтва.Приведены методичеÑкие рекомендации организаторам Ñборов актива. Ð’ приложениÑÑ Ð´Ð°Ð½Ñ‹ конкретные примеры Ð¾Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñбора, его атрибутики и Ñимволики, Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð³Ð¾Ð½ÑŒÐºÐ¾Ð² и Ð¾Ð±Ñ‰Ð¸Ñ Ñборов. Предназначено Ð´Ð»Ñ Ñтудентов, активиÑтов, добровольцев, волонтеров, Ð²Ð¾Ð¶Ð°Ñ‚Ñ‹Ñ , учителей и воÑпитателей, Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·ÑƒÑŽÑ‰Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð»Ð»ÐµÐºÑ‚Ð¸Ð²Ð½ÑƒÑŽ творчеÑкую деÑтельноÑть Ñо школьниками и молодежью.
коллекÑив, педагогика, педагогиÑеÑÐºÐ°Ñ Ð¿ÑакÑика, ÑвоÑÑеÑÑво
коллекÑив, педагогика, педагогиÑеÑÐºÐ°Ñ Ð¿ÑакÑика, ÑвоÑÑеÑÑво
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
