
ПоÑобие ÑоответÑтвует Ñодержанию разделов федеральной программы «ПедагогичеÑÐºÐ°Ñ Ð°Ð½Ñ‚Ñ€Ð¾Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ» подготовки магиÑтров по ÑпециальноÑти «ЛингвиÑтика», профиль Â«Ð¢ÐµÐ¾Ñ€Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð½Ð¾Ñтранным Ñзыкам, и Ð¼ÐµÐ¶ÐºÑƒÐ»ÑŒÑ‚ÑƒÑ€Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÑƒÐ½Ð¸ÐºÐ°Ñ†Ð¸Ñ». ОÑновное внимание уделено актуальным проблемам профеÑÑиональной деÑтельноÑти преподавателÑ, в чаÑтноÑти, главным предпоÑылкам, факторам и ÑпоÑобам Ð¿Ñ€ÐµÐ¾Ð´Ð¾Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ÑледÑтвий профеÑÑионального выгораниÑ. Ð’ поÑобии предлагаютÑÑ Ñ€Ð°Ð·Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ñ‹Ðµ ÑпоÑобы и техники Ñ€Ð°Ð·Ð²Ð¸Ñ‚Ð¸Ñ ÑƒÑтойчивоÑти к выгоранию, что, в Ñвою очередь, ÑвлÑетÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð¾Ð½ÐµÐ½Ñ‚Ð¾Ð¹ адаптивноÑти ÑпециалиÑтов в образовательной Ñфере. Предназначено Ð´Ð»Ñ Ñтудентов дневной, очно-заочной, заочной форм обучениÑ, изучающих курÑÑ‹ «Педагогика и пÑихологиÑ», «ПедагогичеÑÐºÐ°Ñ Ð°Ð½Ñ‚Ñ€Ð¾Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ» и другие диÑциплины пÑихолого-педагогичеÑкой направленноÑти в рамках подготовки магиÑтров и бакалавров.
адапÑивноÑÑÑ, пÑоÑеÑÑионалÑное вÑгоÑание
адапÑивноÑÑÑ, пÑоÑеÑÑионалÑное вÑгоÑание
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
