A partir da graduação, a metodologia da pesquisa passa a desempenhar um papel fundamental no desenvolvimento e preparo dos acadêmicos para a elaboração de pesquisas científicas. Tendo por base os critérios e o rigor científico que as pesquisas demandam, este estudo tem por objetivo verificar o nível de conhecimento dos alunos quanto à classificação da pesquisa científica e avaliar como eles percebem seu nível de conhecimento no que tange à classificação da pesquisa científica, quanto a sua natureza, abordagem, objetivos e procedimentos técnicos. O estudo foi realizado com uma amostra de 239 acadêmicos de Administração de Empresas, em cinco instituições de ensino superior da cidade de Caxias do Sul - RS, utilizando questionários estruturados, de abordagem quantitativa e com finalidade descritiva. Os resultados encontrados apontaram que a maioria dos discentes apresenta desconhecimento ou conhecimento superficial quanto à metodologia da pesquisa científica.