Esta afirmacao, que talvez pareca um pouco peremptoria, nao reflete simplesmente uma retorica voluntarista do mundo academico ou a moda intelectual do momento, mas e a constatacao de mudancas que se vem impondo a pratica da pesquisa assim como as diversas formas de aplicacao do conhecimento. Na verdade, um relativo resgate, moldado sob novas questoes da contemporaneidade, de uma acepcao de conhecimento que feneceu desde a particao da ciencia em disciplinas relativamente estanques, a partir do seculo XIX, como parte mesmo dos processos de institucionalizacao da(s) ciencia(s) e de profissionalizacao do “fazer ciencia”.