El propósito de este documento es servir como un marco orientador para la propuesta de reestructuración académica de los programas del área de conocimiento de educación y humanidades, así como para la puesta en marcha de nuevos programas académicos identificados a nivel institucional con potencial de mercado. Estos programas son coherentes con los procesos académicos e investigativos institucionales, y se articulan con la apuesta del direccionamiento estratégico 2024–2028, especialmente en el área de conocimiento de educación y humanidades, donde se busca fortalecer la formación integral, la investigación innovadora y la proyección social.