
doi: 10.17613/sdwt-ey51
La inteligencia artificial todavía tiene un gran potencial sin explotar para rastrear los logros educativos en diferentes campos, así como para evaluar las habilidades adquiridas de manera única o fortuita. Las aplicaciones de inteligencia artificial creadas para la industria educativa se dividen en tres grupos principales; orientación al sistema, orientación a los estudiantes y orientación a los docentes. La aplicación de la inteligencia artificial en la educación puede satisfacer necesidades en muchos campos al mismo tiempo, y al considerar la integración de la tecnología de inteligencia artificial en entornos educativos, se debe prestar especial atención a los requisitos específicos y actuales de las comunidades locales y no únicamente a las tendencias del mercado. Además, es extremadamente importante realizar un análisis integral de riesgos y beneficios antes de implementar cualquier avance tecnológico a gran escala para poder tomar una decisión informada. En particular, los defensores de la IA argumentan que brindan soluciones rápidas a los problemas encontrados durante el cierre de escuelas debido a la pandemia de Covid-19 y el posterior cambio a la educación virtual. Sin embargo, actualmente hay poca evidencia que respalde la idoneidad o viabilidad financiera de este enfoque propuesto. La tecnología de inteligencia artificial es cada vez más popular en el campo de la educación y sirve como herramienta para ayudar a organizar e implementar la práctica educativa. El propósito de este método es proporcionar información valiosa a profesores, administradores y estudiantes. Una aplicación de la analítica del aprendizaje es predecir qué estudiantes tienen más probabilidades de fracasar. Los resultados del análisis de datos educativos a menudo se presentan a través de paneles visuales que se utilizan para tomar decisiones basadas en datos. Este procedimiento, llamado toma de decisiones basadas en datos, se ha discutido en investigaciones anteriores.
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