
Nizâmiye medreseleri kurulduğu gündentarih sahnesinden silindiği güne kadar İslâm dünyasının ilim konusundailerlemesine büyük katkılar sunmuştur. İlme verdiği büyük desteklerin yanısıraSünnî Müslüman dünyanın akîde noktasında savunulması bilincini her zamanomuzlarında taşımıştır. Nitekim bu medreselerin belki de en önemli işlevinin buyönde olduğunu söylemek mümkündür.Makalede incelemeye çalışacağımızmuhaddislerle ilgili bilgi verilmeden önce Nizâmiye medresesinin tarihi, amacıve öneminden kısaca bahsedilmiştir. Medreselerin müderrislerinin genelliklefıkhî yönü ağır basan âlimlerden teşekkül ettiği bilinmekle birlikte Nizâmiyemedresesinde hadis âlimleri de ders vermişlerdir. Yüzyıllarca eğitim veren birkurumun muhaddis hocaları ile talebeleri merak edilip araştırılmış vefaaliyetlerinden bahsedilmiştir. Tespit edilebildiğine göre kurulduğu gündentarih sahnesinden çekildiği güne kadar (11-15. yy.) tüm Nizâmiye medreselerindehadis eğitim faaliyetinde bulunan hocası 7, talebe ise 11’dir. Yaklaşık 4 asırfaaliyet yürüten bir medresenin muhaddis sayısının bu kadar az olması dikkatçekicidir.
BP1-253, Islam
BP1-253, Islam
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
