Este articulo, presenta un estudio investigativo, que tuvo como poblacion un programa de Ingenieria Industrial de la costa Atlantica, que requeria seguir los lineamientos exigidos para su renovacion curricular, donde debia desarrollar un plan de estudios acorde a las necesidades del medio y a la demanda del sector productivo, ya que se habia detectado sobrecarga academica que problematizaban la dinamica de la renovacion curricular. Para evitar el inconformismo generado por la sobrecarga academica se planteo evaluar la distribucion de las asignaturas en los semestres y se pudo trabajar en equipo de tres personas, para establecer una analogia con el Problema de Balanceo de lineas de ensamble, el cual fue resuelto mediante el algoritmo COMSOAL. Con esta herramienta se genero, por parte de la investigacion, una alternativa de rediseno, y se compararon sus eficiencias. Se presenta la alternativa de esta herramienta como medio para la optimizacion de los programas de estudio mediante la deteccion temprana de debilidades o falencias, asi como el analisis de la pertinencia de los prerrequisitos en el proceso de diseno.