
handle: 10272/19870
Esta investigación reflexiona, desde una perspectiva teórica, cómo a través de las agencias de noticias se difunden la mayoría de los acontecimientos internacionales que llegan al resto de los medios de comunicación, provocando el conocido «efecto ventrílocuo»: múltiples medios, una sola voz; y se indaga sobre cómo las plataformas onlinehan fomentado este fenómeno, provocando un aumento estructural de la desinformación. En este sentido, la investigación tiene por objetivo conocer el desarrollo del «efecto ventrílocuo» con el progreso de los «nuevos medios»y como consecuencia, el aumento de la desinformación. Para este análisis documental de teoría fundamentada, el procedimiento metodológico se ha basado en la revisión bibliográfica de la literatura en las bases de datos internacionales de referencia (WoSy Scopus), realizando un análisis de estudios primarios, con el fin de sintetizar la información. Los resultados indican, entre otras cuestiones, que las redes sociales fomentan espacios de desinformación estructural en el ecosistema actual. En conclusión, se determina la relación entre el «efecto ventrílocuo» y la desinformación, que surge como consecuencia de la reticularidad y descentralización informativo-digital.
efecto ventrílocuo, Prensa digital, Social networks, Digital press, HM401-1281, Ventriloquist effect, desinformación, era digital, Media Literacy, Era digital, Sociology (General), Citizen participation, Redes sociales, Medios digitales, Digital media, Communication, comunicación, Fake news, medios digitales, Desinformación, Participación ciudadana, Digital age, Comunicación, Educomunicación, Efecto ventrílocuo
efecto ventrílocuo, Prensa digital, Social networks, Digital press, HM401-1281, Ventriloquist effect, desinformación, era digital, Media Literacy, Era digital, Sociology (General), Citizen participation, Redes sociales, Medios digitales, Digital media, Communication, comunicación, Fake news, medios digitales, Desinformación, Participación ciudadana, Digital age, Comunicación, Educomunicación, Efecto ventrílocuo
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 5 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Top 10% | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
