A conversa que se segue é mais que uma entrevista, é um testemunho! Uma parceria e um registro histórico para o Ensino de Ciências e Matemática. Qualquer apresentação resultaria em redundâncias, pois não há como dimensionar, sinteticamente, a contribuição dessas quatro potentes mulheres nas educações, pesquisas, ensinos e extensões alinhadas aos estudos de gênero e à transformação social. Temos o registro de trajetórias, referências teóricas, histórias de vida que, conforme se encontram, criam aproximações, espaçamentos e mesmo diferenças quanto aos entendimentos situados na produção do conhecimento científico e de seu ensino. Embora longa, pois adensar todos essas memórias não é tarefa das mais fáceis e das mais sumárias, a conversa flui em várias direções; complementa-se! Soma-se, comunitariamente, com as perguntas das pessoas que conduzem a entrevista, com o diálogo respeitoso entre as pesquisadoras e com as esperanças das/os estudantes e colegas que, na posição de leitoras/es, irão interagir e preencher, com outros sentidos, os entendimentos de gênero e sexualidade em nossas áreas de atuação!