
doi: 10.14201/eks.14154
handle: 11162/68442 , 11162/91630 , 10366/56438
Existe una gran preocupación con el tema de los videojuegos, tanto entre los educadores, investigadores, psicólogos, padres y otros profesionales, respecto de la posible influencia nociva en el desarrollo de los niños y adolescentes.El autor examina algunas de las claves sociológicas, pedagógicas y psicológicas que explican el extraordinario éxito de los videojuegos. Tras analizar más de 260 estudios e investigaciones sobre el tema, llega a la conclusión de que los videojuegos tienen algunos efectos negativos en lo que respecta a las actitudes violentas y el sexismo, pero también tienen una influencia positiva en el uso educativo y terapéutico y en el desarrollo de diversas habilidades de todo tipo. Las posibilidades educativas de los videojuegos son muy extensas y el supuesto efecto patológico sobre la personalidad del jugador no ha sido demostrado.
ZA3040-5185, J?venes, violencia, Educación, Videogames, Educaci?n, Education, juego de ordenador, Videojuegos, influencia, Ni?os, desarrollo de la personalidad, Children, Niños, Information resources (General), terapia lúdica, Jóvenes, L, diferencia de sexo, Young people, educación
ZA3040-5185, J?venes, violencia, Educación, Videogames, Educaci?n, Education, juego de ordenador, Videojuegos, influencia, Ni?os, desarrollo de la personalidad, Children, Niños, Information resources (General), terapia lúdica, Jóvenes, L, diferencia de sexo, Young people, educación
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