Zalogowani bibliotekarze – konkluzje z realizacji projektu „Login: BIBLIOTEKA”
Copyright policy )Zalogowani bibliotekarze – konkluzje z realizacji projektu „Login: BIBLIOTEKA”
Artykuł stanowi podsumowanie pierwszej edycji kursu e-learningowego „Login: BIBLIOTEKA”. Szkolenie zostało opracowane z myślą o pracownikach bibliotek publicznych na zlecenie Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. Przedsięwzięcie pokazało, jak ważna dla współczesnego bibliotekarza jest możliwość podnoszenia kwalifikacji za pomocą nowoczesnych metod nauczania. Brak czasu i motywacji są najczęściej pojawiającymi się przeszkodami na drodze kształcenia tradycyjnymi metodami. E-learning daje więcej możliwości, eliminuje ograniczenia i pozwala dostosować tempo nauki do potrzeb indywidualnych użytkownika. Autor przedstawia szczegóły dotyczące przygotowania, przebiegu i realizacji projektu oraz opinie uczestniczących w nim użytkowników.
020, BIBLIOTEKA" ["Login], public libraries, Bibliography. Library science. Information resources, Information Society Development Foundation, "login: biblioteka", e-learning course, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego, new teaching methods, "Login: BIBLIOTEKA", kurs e-learningowy, nowoczesne metody nauczania, fundacja rozwoju społeczeństwa informacyjnego, Z
020, BIBLIOTEKA" ["Login], public libraries, Bibliography. Library science. Information resources, Information Society Development Foundation, "login: biblioteka", e-learning course, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego, new teaching methods, "Login: BIBLIOTEKA", kurs e-learningowy, nowoczesne metody nauczania, fundacja rozwoju społeczeństwa informacyjnego, Z
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!