Resumen Objetivo Determinar la asociacion entre las alteraciones posturales y los trastornos temporomandibulares (TTM) en alumnos de las clinicas de la Facultad de Estomatologia de la Benemerita Universidad Autonoma de Puebla (FEBUAP), con el fin de tomar medidas preventivas relacionadas con las alteraciones posturales que eviten o disminuyan el riesgo de presentar TTM. Material y metodos Estudio observacional analitico, transversal, unicentrico, basado en la evaluacion de 129 alumnos de la (FEBUAP) con minimo un ano de practica clinica. Para evaluar los signos y/o sintomas de TTM se utilizaron los Criterios Diagnosticos para la Investigacion de los Trastornos Temporomandibulares (CDI/TTM) propuestos por Dworkin y LeResche. Para evaluar la postura, se utilizo el acetato cuadriculado y los datos obtenidos en la evaluacion postural se concentraron en la hoja de evaluacion propuesta por Daniels y Worthingham. Se calcularon la estadistica descriptiva y la asociacion con la prueba estadistica de la ji al cuadrado y significacion Resultados Se incluyo a 89(69%) mujeres y 40(31%) hombres, con promedio de 21,6 ± 1,5 anos de edad. La evaluacion de la postura en sus reactivos individuales no demostro diferencias significativas (p > 0,050); sin embargo, en el resumen de la vista lateral (p = 0,05) y en la evaluacion global de la postura (p = 0,051), los alumnos con TTM presentaron mayores porcentajes de alteraciones posturales. Conclusion Los resultados de la asociacion entre la evaluacion postural global y los TTM muestran que los alumnos con TTM presentaron practicamente doble porcentaje de desviacion postural moderada al compararse con el grupo sin TTM.