Die Ursachen bestimmter Schwierigkeiten bei der Klassifizierung von Apophyten-Gesellschaften nach der Zurich-Montpellier-Schule liegen in der raumlichen und zeitlichen Veranderlichkeit der Verbreitung und Vergesellschaftung einzelner Apophyten. Das Bemuhen die Apophyten-Gesellschaften in der „Assoziationsrangstufe” zu typisieren, stosst auf methodische Widerspruche der Schule. Die Apophyten sind als „Assoziations-Kennarten” kaum anwendbar. Die Begriffe „Apophyt” und „Assoziations-Kennart” schliessen sich schon nach ihrem Inhalt gegenseitig aus. Die Apophyten-Gesellschaften kann man nicht als Assoziationen im Sinne der Zurich-Montpellier-Schule betrachten. Deshalb werden einige andere methodische Losungsmoglichkeiten vorgeschlagen und kurz diskutiert.