Ausgegangen werden kann von den bekannten Megatrends, wie sie in ahnlicher Form in der DFG-Denkschrift zur Berufsbildungsforschung (1990), von Achtenhagen (1994; 1995) oder auch in der (allgemeinen und beruflichen) Weiterbildungsliteratur — wenn auch unterschiedlich differenziert — diskutiert werden (z.B. Dohmen 1996 a; Thayer 1997), etwa Globalisierung des Wettbewerbs in allen gesellschaftlichen Bereichen; technischer, wirtschaftlicher, demographischer, sozialer und politischer Wandel; Ressourcennutzung und Umwelteinflusse des Wirtschaftens; zunehmender Einfluss von Multimedia; zunehmende Arbeitslosigkeit, Armut und Gewalt.