Chociaż framing pozostaje popularnym kierunkiem teoretycznym w badaniach nad mediami i komunikacją, brakuje pewnych szczegółów na temat tego, w jaki sposób ramy są konceptualizowane w kontekście rosyjskich studiów nad komunikacją strategiczną. Celem tego artykułu jest zaproponowanie optymalnej konceptualizacji ram opartej na klasycznych podejściach do kontekstu rosyjskich studiów nad komunikacją strategiczną w pełnoskalowej wojnie rosyjsko-ukraińskiej. Niniejszy artykuł zawiera integracyjny przegląd klasycznych podejść do konceptualizacji ram autorstwa Goffmana, Entmana, Gamsona i innych badaczy w dziedzinie mediów i komunikacji. Podejścia są oceniane zgodnie z systemem trzech wskaźników kryterialnych, spośród których określane są najbardziej praktyczne dla odpowiedniego kontekstu.

Хоча фреймінг залишається популярним теоретичним напрямком у сту­діях медіа та комунікацій, існує певний брак деталізації того, як концептуалі­зу­ються фрейми в контексті досліджень стратегічної комунікації Росії. Метою цієї статті є запропонувати оптимальну концептуалізацію фреймів на основі класичних підходів для контексту досліджень стратегічної комунікації РФ у повномасштабній Російсько-українській війні. Ця стаття містить інтегративний огляд класичних підходів до концептуалізації фреймів Ґоффмана, Ентмана, Ґемсона та інших дослідників у сфері медіа та комунікацій. Підходи оцінюються за системою трьох критеріальних показників, серед яких визначаються найбільш практичні для відповідного контексту.

While framing remains a popular theoretical direction in the media and communication studies, there is a lack of precision in terms of how frames are conceptualized in the context of Russia’s strategic communication studies. The aim of this paper is to suggest an optimal, suitable conceptualization of frames based on the classical approaches for the context of studies of Russia’s strategic communication in the full-scale Russo-Ukrainian war. The research provides an integrative review of classical approaches to conceptualization of frames by Goffman, Entman, Gamson, and other scholars of the media and communication field.