
Результаты психологических исследований, проведенных в некоторых вузах г. Рязань, обучающих студентов на психологических факультетах, и в нескольких школах Рязанской области, имеющих в своих штатах психологов по изучению профессионального компонента идентичности, его структуры и динамики в процессе становления психолога.
ВЫСШЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ
ВЫСШЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
