Исполнительные функции — совокупность когнитивных навыков высшего порядка, играющих важную роль в повседневном функционировании ребенка. Одним из самых доступных методов изучения структуры мозга в норме и при патологии является МРТ головного мозга. В статье рассмотрены модели и нейрофизиологические корреляты исполнительных функций, подходы к изучению исполнительных функций у детей с применением магнитно-резонансной томографии, а также основные заболевания, которые могут привести к дефицитарности исполнительных функций: синдром дефицита внимания и гиперактивности, расстройства аутистического спектра и артериальные ишемические инсульты. Основное внимание сфокусировано на анализе зарубежных подходов.

Executive functions are a set of higher-order cognitive skills that play a vital role in the children’s daily functioning. One of the most accessible methods for studying brain structure in both normal and pathological conditions is MRI of the brain. This review discusses models and neurophysiological correlates of executive functions, approaches to studying executive functions in children using magnetic resonance imaging, as well as the main conditions that can lead to executive function deficits: attention deficit hyperactivity disorder, autism spectrum disorders, and arterial ischemic strokes. The main focus of the review is on the analysis of foreign approaches.

Исследование выполнено при поддержке Российского научного фонда, проект № 24-18-01061.

Оригинал статьи получен 23 июля 2024. Исправленная статья принята 02 сентября 2024.