This article is devoted to expansion of traditional understanding of a role of higher education institutions in formation of the personality and valuable reference points of the younger generation. The author briefly presented results of polls of students of leading universities of the Ural region and drew the conclusions reflecting ability of higher education institutions to create the social portrait of youth adapted for a new industrial picture of the world and allowing it to exist successfully in it.

Данная статья посвящена расширению традиционного понимания роли вузов в формировании личности и ценностных ориентиров молодого поколения. Автор кратко представил результаты опросов студентов ведущих университетов уральского региона и сделал выводы, отражающие способность вузов создавать социальный портрет молодежи, адаптированный к неоиндустриальной картине мира и позволяющий ей успешно существовать в ней.